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【20代のスキルシェアトレンド】現役講師を徹底調査!SNSマーケティングやオンライン家庭教師など(先生インタビューあり)

こんにちは!ストアカ編集部です。

ストアカではサービス開始以来、若年層の講師が増えています。具体的には、年別の登録講師のうち、20代の講師の割合が2023年に初めて10%を超えました。

このような背景には、20代ならではの働き方に関する価値観や、時代の変化などが関係していると推測できます。データやアンケート調査の結果は以下のプレスリリースをご確認ください。

プレスリリース:https://corp.street-academy.com/news/release20240206/

この記事では、現在ストアカで活躍する20代の副業講師4名に“なぜ教え始めたのか”、“20代で講師をして良かったこと”などお話を伺いました。

今回の記事でご紹介する講師:
①SNS・動画編集・画像編集などを教える河野 静句先生(26歳)
②ランニングについて教えるyama先生(28歳)
③受験指導をしているタマモ先生(25歳)
④ラテアートを教える千葉弘太郎先生(26歳)

最新のSNSを活用した集客やマーケティングノウハウを教える河野 静句先生

<プロフィール>
SNS・動画編集・画像編集などを教える河野 静句先生(26才)
https://www.street-academy.com/steachers/748354

TikTokを始めてたったの2週間でバズらせ講座に4人集客、そのまた2週間後に、またバズらせ継続的に集客。お家でできる副業講師を育成するスクールを運営しています。
元パティシエで、3歳と1歳のママ。飲食業界は給料が低く、労働時間も長いため子育てには向かず、出産を機に夢を諦めて大企業の事務に転職。
子育てには良い環境であるものの、ママになって働ける時間が減り、給料もガクッと減って、時間も無くなりました。その結果、心の余裕なんてなくなり、子供にしかってばかりのママになっていました。
どうにかして、この生活を変えていかないと!その思いで得意なSNSや動画編集を教える副業をスタート。今では天職と感じて、自分の知識をたくさんの方の役に立てるように努力しています。今現在も自己投資して最先端SNSマーケティングなどを、学び続けています。

ストアカで教え始めたキッカケを具体的に教えてください。
現在2人の子育てをしつつ、本業をコンサル業、副業としてパート業務をしてます。
コンサル業の起業家1年生なので、まずは自信をつけることが大事と起業の師匠からご指摘をいただき、まずはストアカで「先生になる自信を付けたらいいよ!」と勧められて始めることにしました。
教える仕事をこれから個人事業主としてやっていきたいと思っています。

ストアカで教えている内容を具体的にご記載ください。
ざっくり言うとSNSマーケティングです。SNSマーケティングを小分けにして、必要不可欠な動画編集や、画像編集、SNSのノウハウなどを提供しています。ちなみに、私の得意分野は動画編集です。

なぜそれを教えようと思ったのか理由を教えてください。
一つ目は、シンプルに動画編集や画像編集が好きだからです。
「やってみてめちゃめちゃ楽しい!」と思えたものから自信をつけていこうと思いました。SNSのノウハウは現在進行形で実践しながら学んでいます。
二つ目は挑戦する人を応援したかったからです。
これから挑戦したい人のために確実にお役にたてるスキルを提供したいと思い、動画編集など汎用的なスキルを教えることにしました。

20代で講師業を始めてよかったことを教えてください。
何事もそうですが、やってみよう!と思ったことはすぐに始めた方が良いです。まだ20代だからこそ、失敗しても次へと切り替えることもしやすいですよね。
私の場合は子どもがいるので、彼らにも良い影響を与えられると確信しています。自分自身がいきいきと好きなことを活かし働く後ろ姿を子どもに見せることで、やりたいと思ったことにどんどんと挑戦する子に育ってほしいと思います。
子育てが終わってから「あの時に挑戦しておけばよかった」なんて後悔したくないので、今の時点で講師の活動にも挑戦できて本当に良かったです!

20代でこれから講座を始める方にアドバイス、またはエールをご記載ください。
もしこれを読んでいるあなたが、収入に不満があったり、自信がなかったり、過去の私のように苦しんでいるなら、収入も上げつつ、自信もつけることができ、たくさんの方からとても感謝される講師という働き方は、最適だと思います。
初めは分からないことだらけで怖いと思いますが、「まずは講座をつくってみる」から始めてください。私は講座を公開して2日目には予約が入りました。日程や講座を増やすたびに、いつのまにか生徒さんも増え、収入も増やすことができ、尚且つ自信アップにも繋がりました。

スポーツバイオメカニクスの研究経験を活かしランニングを教えるyama先生

<プロフィール>
ランニングについて教えるyama先生(28才)
https://www.street-academy.com/steachers/632711
年齢:28歳
経歴:早稲田大学スポーツ科学部卒業
大学でランニング動作を研究しました。
現在は福岡市内で勤務の傍ら、市民ランナーを中心にコーチングを行っています。趣味は日本酒🍶、旅行✈️、美術🎨、温泉♨️
(ランニング実績)
現役時代は800mから10000mまで幅広く取り組み、九州大会などに出場しました。大学で陸上部を退部後、研究の傍らフルマラソンを開始し、これまでに、通算20回のサブスリーを月間走行距離100キロ未満で達成しています。800m1分59秒 1500m4分00秒 10000m30分54秒 フルマラソン2時間45分40秒
(研究内容について)
早稲田大学スポーツ科学部でスポーツバイオメカニクスを専攻しました。 スポーツバイオメカニクスはスポーツの動作を解剖学や生理学、生化学などを交えて解析していく応用学問領域です。ランナーの足部の腱や筋肉の硬さ(弾性値)について研究しており、トラックレースに取り組むランナーとロードランナーの左右非対称な足部形態を解明しました。

ストアカで教え始めたキッカケを具体的に教えてください。
大学で研究していたスポーツバイオメカニクスの知識を使って、初マラソンに挑む方や記録の更新が中々できない市民ランナーのサポートをしたいと思ったためです。

ストアカで教えている内容を具体的にご記載ください。
ひとりひとりに合わせた効率的なランニングフォームをお伝えしています。
また、試合時期と目標タイムを逆算した練習メニューをお伝えして伴走しながら実践的な指導を行ったりもしています。

なぜそれを教えようと思ったのか理由を教えてください。
現役の頃に自己流で考えたトレーニングメニューや練習にがむしゃらに取り組みましたが成果に結びつきませんでした。その悔しさや疑問を払拭するために大学で陸上競技について研究を重ねて科学的に理解し、自分の身体で体現できるようになりました。
世の中にはたくさんのランニングに関する情報が溢れていますが、伝え方が異なるだけでどれも結論は同じ理論です。ただし、単純な「走る」という動作を体系的に理解するには情報が断片的で誤った解釈をしてしまう方が多いです。そのため、少しでも多くの方の助けになれるようにコーチングを始めました。

20代で講師業を始めてよかったことを教えてください。
教材や経験で得た知識を相手に分かりやすく伝えることの難しさに気づくことができます。平易な言葉で伝える技術は、本業でのプレゼンや資料作りにもとても役立っています。
また、様々な人生経験を積んだお客さまとの会話も私の楽しみの一つです。お客さまとごはんにいったり山登りに行くこともあります。

20代でこれから講座を始める方にアドバイス、またはエールをご記載ください。
とにかく、最初の一歩のハードルを下げることが大事です。そのため荒削りでもいいので、まずは1回講師実績を積むことをおすすめします。

学生時代からの経験を活かし受験指導をするタマモ先生

<プロフィール>
受験指導をしているタマモ先生(25才)
https://www.street-academy.com/steachers/698968
\ 受験・数学の不安はタマモに相談‼︎ /
🎓都内国立理系大学院情報学専攻卒
🌸センター同日得点率24%からの逆転合格
✏️大学受験指導歴5年2ヶ月
👦🏻保護者様・生徒個別指導総数127組
これまでに大学受験指導塾にて100人以上の担当生徒を指導し、合格へと導いてきました。
私は小中高と誰でも進学できるレベルの公立学校に進学し、勉強を後回しにしてきました。しかし、高校2年生の冬に家計状況が苦しくなって大学に進学するなら首都圏の国公立に進学するしかなくなり、死に物狂いで勉強しました。その結果センター試験同日模試の得点率が24%から大逆転して都内国公立大に合格し、大学院も卒業することが出来ました。在学中に生徒指導に力を入れて、生徒を合格させるには何が必要なのかを分析し、多くの生徒を合格へと導くことが出来ました。
【主な指導内容】
✏高校数学テスト勉強サポート・大学受験数学指導
✏大学受験指導、定期面談、担任指導

ストアカで教え始めたキッカケを具体的に教えてください。
学生時代に大学受験の指導を5年間行っており、生徒指導を通して生徒の進路に責任を持ち事業を行いたいという想いからストアカで教えることをスタートしました。

ストアカで教えている内容を具体的にご記載ください。
教えていることは以下の通りとなります。
・高校数学のテスト対策(1A, 2B, 3C)
・大学受験数学の質問応対
・大学受験までのスケジュール管理
・生徒ごとに合わせた参考書の選定、復習方法について
・学習効率確認のための参考書確認テスト実施

なぜそれを教えようと思ったのか理由を教えてください。
私が受験指導や高校数学を教えていこうと思った理由は2つあります。
1つ目は「生徒に精神的にも人間的にも成長してほしいと感じたこと」、
2つ目は「勉強することの楽しさを実感してほしい」です。
1つ目については、私自身大学受験を通して成長できた経験があり、自身の生徒に精神的にも人間的にも成長してほしいと感じたからです。
勉強していく中で、なかなか成績が上がらないこともあると思います。
そういう時に、どのように進めていけばうまくいくのか?を試行錯誤しながら自分の頭で考える力を養って欲しいと考えたので教えていきたいと思いました。
2つ目については、「勉強ってつまんない」という固定概念を覆したいと思い、特に数学を教えていきたいと考えました。
数式を丸暗記するのではなく、出来る限りかみ砕いて論理を理解しながら効率よく覚えていく方法を学び、プロセスを立てて問題が解けることの喜びを感じて欲しいです。

20代で講師業を始めてよかったことを教えてください。
自分にとって数学や受験指導は、寝食を忘れるくらいに没頭できることなので、若いうちからこのジャンルの事業をする経験が出来るのはすごくありがたいと思っています。
ストアカで教えた経験を活かして、さらにストアカで実績を積むことも、それ以外の選択肢を取ることも現実味を帯びてくると思うので、若さを生かしてこれからも頑張りたいです。

20代でこれから講座を始める方にアドバイス、またはエールをご記載ください。
自分の持っているスキル、好きなことを仕事にすることは、本当に楽しいです。少しでもやってみたいことがある人は、まず講座を公開することをおすすめします!
少しでも得意なことは、自分が思ってる以上に他の人の役に立つことがあります。
初めは100点満点の講座とはいかないと思いますが、とりあえず講座を公開してみて、公開されたページ、受けてくれた生徒からのフィードバックを受けて、PDCAサイクルを素早く回して、より良い講座に出来ればいいのではないかなと思います。
自分もこれから始める皆さんに負けないくらい、より良い講座にしていくので、お互いに切磋琢磨して頑張りましょう!

バリスタとしてラテアートを教える千葉 弘太郎先生

<プロフィール>
ラテアートを教える千葉弘太郎先生(26才)
https://www.street-academy.com/steachers/720437
福岡キャリナリー製菓調理専門学校卒業。バーテンダーとして福岡で働き上京、cafeにてバリスタとして働き東京都内にカフェを3店舗オープン。現在バリスタとして日々コーヒーを提供しています。コーヒーの中でも、ラテアートを得意とします。
おしゃべり好き・音楽好き・珈琲好き・お酒好き・カフェ好き・お花が好き・です。
勉強を重ねてきたこだわりの美味しいと思えるものを皆様に伝え、喜んで頂く事が嬉しいです。自身もラテの大会などに参加し続け技術向上に努めています。

ストアカで教え始めたキッカケを具体的に教えてください。
自身だけの集客力と拡散力では物足りず、ストアカを利用して多くの方にお越しいただくことを目的として始めました。
実際2019年〜2022年で800人ほどにご受講いただくことができました。

ストアカで教えている内容を具体的にご記載ください。
ラテアート講習をやっております。
注ぎ方、スチームミルクの作り方、ラテアートに必要となる技術と知識を深めるために開催しております。
受講者の方はお店で働いてる方から人生で初めてのラテアートにチャレンジする方まで幅広くご受講頂いております。

なぜそれを教えようと思ったのか理由を教えてください。
バリスタの仕事は中々練習する機会が少なく、教えることができる人も少ないので「ラテアート教室」という形で多くの人にカフェを利用して欲しかったからです。

20代で講師業を始めてよかったことを教えてください。
受講者の方には、海外在住の方も多くいらっしゃいます。そのため、海外での流行りやニーズなどを知ることが出来ましたし、沢山の現役バリスタの方もいらっしゃるので知らないお店や知識をこちらも知ることが出来ました。教室という形で多くの方とお話して自身の技量も更に向上したのはもちろん、沢山の方との繋がりをもてて次に繋がる教室となりました。

20代でこれから講座を始める方にアドバイス、またはエールをご記載ください。
始めた頃は月に2〜3人の受講者でしたが、今では月50人程受けてくださるようになりました。継続する事で得るものも沢山ありますので是非諦めず続けて欲しいとおもいます。
来ていただいた方とコミニュケーションを沢山する事でリピーターとしてだけではなく他にも得るものが沢山あります!

結び

記事を通じて、自分の好きなことや得意なことを活かしてイキイキと活動している20代の講師の皆さんの姿を見ることができました。

ぜひ皆さんも、自分の好きなことや得意なことを活かして、自分らしい働き方にチャレンジしてみてください。


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